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6、呂曉帆-湖濱中學 學生行為異常,她弄清真相對癥下藥

添加日期:2016-07-13 15:36點擊率:次文章來源:未知作者:網校編輯




呂曉帆-湖濱中學  學生行為異常,她弄清真相對癥下藥
班主任經歷:教了21年書,當了16年班主任


 
 呂曉帆畢業于華中師范大學,她帶的班級成績總能居年段前列。
      面對充滿想象力的90后,班主任需要教育智慧。呂曉帆認為,班主任手上不應拿著棒子拼命呵斥學生,而應舉著旗子,走在前面,用正確的方法去引導。
      她還主張用集體教育的力量來管理學生,讓學生自覺地把自己的言行納于班集體的榮辱評價體系,引導學生自覺維護集體榮譽和利益,提高學生的規范性,促進其成長。
     她是位“偵探”,主張不能只看表面,要弄清學生行為背后的真相。呂曉帆班上有位男生,經常在課堂上睡覺,學習成績很不理想。呂曉帆調查的結果是:學生家庭關系緊張,對家長抵觸情緒嚴重。針對這樣的情況,她作為“調停者”,穿梭在家長和學生之間,漸漸地男生學習上多了份專注與堅持,行為習慣上也有了很大的改變,性格也開朗多了,最終考上了理想的大學。
 

(責任編輯:網校編輯)
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