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孩子愛看書卻寫不好作文怎么辦?

添加日期:2016-05-12 10:40點擊率:次文章來源:未知作者:一林修竹

  問:我家孩子10歲了,非常喜歡看書。平時沒事的時候他不愛做其他事情,總是捧著書年,歷史、科技、文學等。我們覺得孩子愛看書是好事,就盡量滿足他??墒遣恢罏槭裁?,孩子的作文卻很差,甚至寫出的很多句子都不通順。如果孩子平時不看書還可以理解,可是他看了那么多書,作文卻沒有提高,這到底是怎么回事?有什么辦法可以提高孩子的作文水平?
      答:這種情況在中學學生中比較常見。孩子愛看書,表面上看應該是對寫作有好處的,一般來說,喜歡閱讀的孩子的文學表達能力確實強于不經常閱讀的孩子。
      但是有些??磿暮⒆?,他們只是對書中的內容(故事情節、圖片、科普知識等)感興趣。對于文章的詞句的使用、章節的分配等有提高文字表達能力的部分他們并不關心,這樣就出現了常讀書卻沒有提高寫作水平的現象。
      教育建議
      1.引導孩子明白作文的定義。即作文就是用筆“說話”,把平時說的話用筆記下來,就是“作文”了。這樣,孩子對作文有了直觀的認識,在心理上也不會再懼怕了。
      2.給孩子準備適合的書籍閱讀,鼓勵孩子大聲地朗讀出來。這個過程即能增強孩子的閱讀能力,又能培養孩子的語感,是一舉兩得的好方法。閱讀過程中,也可能幫助孩子分析別人什么地方寫得比較好,教會孩子用不同的方式寫作文,站在不同角度寫會有什么差別等,孩子有了興趣,寫作文也就不再是難題了。
      建議父母可以提前將孩子的書看一遍,在孩子閱讀之后讓他自己挑出文章中的好詞、好句,父母幫助補充,然后再和孩子一起背誦這些好詞、好句。孩子的記憶力往往比成年人好,當他發現自己比爸爸媽媽背得還要快時,就會有成就感。有了這種成就感,他下次再背誦時就會有更大的積極性。接下來是讓孩子用那些好詞語造句,讓他更好地體會詞語的意思,也可以加深他的印象。最后是讓孩子復述所讀的文章,復核文章對孩子寫作時的句法、文法、章法都是很好的訓練。
      要注意的是,千萬不要責怪孩子“讀那么多書有和!寫作文都用不上”,應該多鼓勵孩子,告訴他“你看得書多,你的作文一定能寫好”。還有一點很關鍵,作為孩子的父母要有耐心,對孩子的訓練要堅持,不要只陪孩子練習幾次就放手不管了。相信經過一段時間的積累,孩子的作文水平會有所提高。
      3.要創造機會讓孩子多看多說,讓孩子表達自己的想法和看法。比如帶孩子去公園觀察景色和人物,讓孩子按照時間和空間的順序邊看邊說,然后再把這些語言用文字整理出來,就是一往篇篇的作文了。孩子的想象力是無限的,如果孩子用了不合實際的比喻,父母不要打擊孩子。另一個途徑是給孩子機會去描述和講解?;丶衣飞峡吹绞裁葱迈r事情,講給父母聽;手機上的新功能,講解給爺爺奶奶聽。這些都是在鍛煉他的語言表達能力。
      孩子寫完作文,先讓他自己讀一遍,自己就會發現一些問題,然后讓他改過來,包括錯別字、標點符號的使用、語句是否通順等。孩子沒有發現的,父母要幫助孩子及時糾正。
      總之,要把讀書、思考和實踐結合起來,這樣才會使讀書促進寫作能力的提高。
      摘自孫云曉,張純穎《教育的秘訣是真愛:家教難題問答》


(責任編輯:一林修竹)
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